拒绝有偿补课致家长的一封信

拒绝有偿补课,促进健康成长

——致全体学生家长的一封信

尊敬的各位家长:

您好!近年来,从国家到省、市教育部门一再出台“禁补令”要求各地坚决禁止有偿补课,切实落实学生减负工作。我校一直非常重视师德师风建设,强化教师师德修养,认真落实中小学教师职业道德规范及省、市教育主管部门关于治理教师有偿补课的相关文件精神,每学期均与所有教师签订拒绝有偿补课承诺书,重点关注节假日、双休日、寒暑假等时间节点,同时出台多项措施遏制有偿补课,师德师风建设取得显著成效。但是,我们也清醒地看到,教师有偿补课行为还没有根本性杜绝,上级教育部门、纪检监察部门仍以较大力度查处教师有偿补课。教师有偿补课行为违背了教育教学规律、阻碍了学生身心健康发展、严重影响了教育系统的整体形象。在此,学校郑重申明在职教师有偿补课、有偿办班、介绍学生参加有偿补课、为其他培训机构提供学生信息、去社会力量办学机构兼课均属于有偿补课,是严重违纪行为,学校不支持学生参加有偿文化补习活动,并且主动作为,全力协助市纪检监察部门不断加大执纪力度,坚决予以查处,欢迎广大家长投诉举报。

从调查情况来看,让孩子参加有偿补课不仅耗费大量钱财和精力,更是一种得不偿失的行为。首先有偿补课阻碍了学生身心健康发展。事实上,大量的补课严重制约了学生素质的全面提高,学生在完成在校学习任务之外,把大多数课余时间用于补课的奔波之中,哪有时间和精力提高其综合素质?又怎能提高创造力、思维能力呢?现在的补课多数是“老师讲,学生听;老师问,学生答”,补习中的学生完全处于被动接受的处境。老师的“满堂灌”补课几乎不能给学生的自主学习带来任何帮助,相反地因为时间被占,使得学生自主性学习和锻炼机会丧失殆尽,造成学生身心疲惫,疲于应付。其次,补课养成了学生“轻课堂,重补习”的消极态度和依赖心理,导致学生的依赖性越来越强,上课不认真听讲,把功课上的难题和作业交给补习老师解决,补习老师常把答案告诉学生,致使父母误认为补习老师教导有方、学生功课有进步。再次,补课加重了家长的经济负担,加重学生的课业负担。调查发现,很多家长让孩子参与有偿补课,只是为了追风,或是一种弥补家教不足的自我安慰,自认为这样做了就问心无愧,为了孩子教育多投点资值得,岂不知这样做会适得其反,大量的补课挤占了本属于孩子的正常休息时间,加重了课业负担,阻碍了学生的自主发展,由此使孩子产生逆反心理、消极应付或学业成绩不提反降现象那就不难理解了。

教师有偿补课、有偿办班、节假日补课严重损害了教师队伍的形象,影响了学校正常的教育教学秩序,增加了学生学业负担,与上级政府有关学生减负的要求背道而驰,与打造人民群众满意的教育格格不入。为此,教育行政部门多次明文规定教师不得从事有偿补课,市教育局、学校也多次开展专项整治,但是要从根本上彻底根治有偿补课之病,切实维护师表形象,纯洁教师队伍仅靠教育远远不行,还需要社会各界和各位家长的密切配合与监督,形成全社会的有效监督机制,重点是各位家长要转变观念,给学生自主学习与发展的空间,不让学生参加各类辅导班,并对有偿补课有偿办班行为进行举报。学校已设立专门举报电话、举报信箱,同时还将组织专门人员不定期进行明查暗访,对从事有偿补课的教师一经查实,师德考核一票否决,轻微的取消荣誉资格,不得评优和晋职,扣除绩效工资,返还违纪补课费,严重的将按照上级文件严肃处理。

“有偿补课”问题已经成为了社会的顽疾,治理有偿补课需要全社会齐抓共管,需要各位家长的支持与监督。因此,我们衷心希望各位家长能清醒地认识到有偿补课的危害性,不要支持、强迫孩子补习!还孩子一个健康发展、自由发展的天空!

 

学校举报电话:6412132  6412118

举报信箱:jnslwgxqsyxx@sina.com

最后,祝您的孩子在新学期中快乐学习、健康成长,取得新的进步!

 

                         济南市莱芜高新区实验学校

                       2020年4月